探究一對一教學(xué)模式好在哪?
探究一對一教學(xué)模式好在哪?
一對一教學(xué)以其獨(dú)特的個性化,針對性比較強(qiáng)等特點(diǎn),近幾年受到了越來越多家長和孩子的喜歡,孩子平時在學(xué)校學(xué)習(xí)的不能少,但是并不能得到很好的外語練習(xí)以及針對性的復(fù)習(xí),所以外教一對一就非常適合孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。
真正好的一對一并不只是一個簡單的一個老師教一個學(xué)生這么簡單的概念,而是教師在教學(xué)生的過程中,根據(jù)學(xué)生的許許多多的情況,包括個性特點(diǎn)、成績好壞、接受能力、興趣愛好等等,從而制定專屬于學(xué)生自己的教學(xué)方法,打造更加人性化更加舒適的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生在快樂中不自覺的便開始慢慢的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中,每個學(xué)生都有各自不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好等,尤其是對英語口語學(xué)習(xí)而言,學(xué)生的英語水平參差不齊,水平較高的學(xué)員在學(xué)習(xí)中憑借自身優(yōu)勢開口說英語的機(jī)會較多,而自身英語水平較差的學(xué)員,鍛煉的機(jī)會就會受限制。
一對一教學(xué)則可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)授課方式的弊端。一對一教學(xué)能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),從學(xué)生學(xué)習(xí)的具體個性情況出發(fā),制定出個人輔導(dǎo)方案,即很多人倡導(dǎo)的“私人定制”,
一對一教學(xué)不同于傳統(tǒng)的一對一式家教,不僅僅注重英語口語知識的培養(yǎng)和灌輸,更重要的是,培養(yǎng)學(xué)生自由聽說的能力和探索能力,而且老師和學(xué)生是一種朋友交流式的互動學(xué)習(xí),讓學(xué)員在快樂中不知不覺地學(xué)習(xí),這樣能夠更好地培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)英語口語的興趣,這對于一個學(xué)生長久的學(xué)習(xí)之路來說,才是真正重要的。
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