大家都知道，單詞是我們學(xué)英語(yǔ)的根本，但記單詞這件事兒對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，始終是一件格外頭疼的事兒!不信?看完下面這個(gè)笑話，保證你秒懂!英語(yǔ)外教一對(duì)一

　　醫(yī)生怎么說(shuō)?

　　小明剛學(xué)英語(yǔ)背單詞背到吐血，可期末考試在即，他不得不堅(jiān)持……終于考完之后，他累倒了。于是，小明被同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。第二天小明醒了之后，老師過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)道：醫(yī)生怎么說(shuō)?

　　小明回答：doctor.

　　你看背單詞背到吐血，被送進(jìn)醫(yī)院醒了之后還念念不忘背單詞，這才叫背單詞都背糊涂了呢!事實(shí)證明，背單詞要講究科學(xué)的方法，學(xué)英語(yǔ)才能事半功倍!今天，青少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)老師就為你整理了20個(gè)高效記單詞方法，相信總有一個(gè)適合你，趕緊get起來(lái)吧!

　　1. 邏輯記憶

　　通過(guò)詞本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。

　　① 把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來(lái)記 如：”ight” light, right, fight, ysmddnight, might, sight, tight

　　② 外舊內(nèi)新，如：bridge “橋”看成 b+ridge “ridge(山脊)

　　2. 聯(lián)想記憶

　　① 音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。

　　② 形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。

　　③ 象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼;coo 咕咕聲。

　　3. 分類記憶

　　把單詞進(jìn)行分門類 如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

　　4.卡片記憶

　　自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。

　　5. 感官記憶

　　記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽(tīng)、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

　　6. 軟件記憶

　　移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，利用電腦和手機(jī)軟件記單詞也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　7. 構(gòu)詞記憶

　　利用構(gòu)詞法，通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

　　8. 圖表記憶

　　利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起，你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。

　　9. 游戲記憶

　　通過(guò)自己和集體做游戲，在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞。

　　10. 歌曲記憶

　　通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞。

　　11. 閱讀記憶

　　通過(guò)閱讀英語(yǔ)文章，小說(shuō)等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。

　　12. 同義記憶

　　通過(guò)同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可確切理解詞義，這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。

　　13. 反義記憶

　　通過(guò)反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大詞義。

　　14. 詞典記憶

　　即背字典，這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義，但是作為一種短時(shí)間強(qiáng)化記憶的手段也不錯(cuò)。

　　15. 復(fù)習(xí)記憶

　　單詞記住了，很快會(huì)忘掉，每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞。

　　16. 商標(biāo)記憶

　　通過(guò)看到的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶單詞。

　　17. 比較記憶

　　① 英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。

　　② 單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods

　　③ 同音詞的比較 如：right-write, eye-I

　　④ 詞的陰陽(yáng)性的比較如：actor-actress host-hostess

　　18. 理解記憶

　　通過(guò)正確理解單詞本義、引申義和比喻義等如：second 是”秒”，它來(lái)源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second 也是”第二”，進(jìn)一步引申，還可理解為”輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

　　19. 聯(lián)系記憶

　　記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記。

　　① 聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義，聯(lián)系上下文

　　② 聯(lián)系短語(yǔ)和搭配

　　20. 零碎時(shí)間記憶

　　背單詞不需要大段大段的整塊時(shí)間。每天起床后、睡覺(jué)前、一日三餐前后、排隊(duì)等車、上學(xué)放學(xué)路上、甚至上廁所的零碎時(shí)間都可以用來(lái)背單詞。

　　英語(yǔ)本質(zhì)上是一門語(yǔ)言，而不只是應(yīng)付考試的工具，在真實(shí)語(yǔ)境中應(yīng)用，才是掌握單詞的最佳方法。也就是說(shuō)，單詞不僅要會(huì)背，更要學(xué)會(huì)運(yùn)用，在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫實(shí)踐中記憶單詞，才能真正提高英語(yǔ)能力。